2012年，彭亚四岁。那时候，和山里的许多孩子一样，她成长在田间地头和山坡村野。爷爷背上的那只背篓，晃悠悠地装着她的童年。
在彭亚很小的时候，父母就出远门打工了。在小彭亚懵懂的记忆中，父母两个字是那么生疏。她只能在某个小角落，怯怯地张望着背篓外的世界。没人教她数数、写字，更没人教会她画画、唱歌。
直到2012年9月，村里有了第一所山村幼儿园。
幼儿园有很多其他小朋友，有笑得甜甜的老师，有孩子们喜欢的玩具。
现在彭亚十岁了。六年间，彭亚从山村幼儿园走进了小学，弟弟也去上山村幼儿园了。
爷爷的背篓曾是彭亚的童年。有了山村幼儿园，彭亚开始探索外面的世界；未来，彭亚和村里的其他小伙伴，还会背负祖辈希望，走向更广阔的世界。
池塘边的榕树上
知了在声声地叫着夏天
小村旁的操场上
他们叽叽喳喳地细数童年
那些你习以为常的时间
那些你逐渐淡忘的童年
却是这些孩子心中的挂念
还好
山村还有幼儿园
10元，可以支持1个孩子上一天山村幼儿园
50元，可以支持1个孩子上一周山村幼儿园
200元，可以支持1个孩子上一个月山村幼儿园
2000元，可以支持1个孩子上一年山村幼儿园
支持农村贫困地区幼儿入园
让孩子们拥有快乐童年
在老师的陪伴引导和教育下
唱歌跳舞做游戏，和小伙伴们一起成长
让孩子们从山村幼儿园开始
渐渐萌发艺术、科学、阅读的种子
手握画笔天马行空大胆想象
自信满满升入小学，就像城市里的孩子一样
当城市婴儿在爸妈的臂弯里
开始懵懂地探知世界的时候
那些大山深处的娃娃
却只能蜷缩在爷爷奶奶的背篓里
嗅着泥土味儿跟柴草香
在老人的背上
“日出而作，日落而息”
他们对世界的种种好奇却无处表达
据教育部统计，2017年，我国学前教育毛入园率约为79.6%。仍有约20%的适龄幼儿，身处中西部农村地区，由于家庭贫困和居住分散等原因，没有入园机会。这些孩子在认知、语言、社会交往等方面都落后于同龄幼儿。这些孩子中很多是留守、单亲家庭的孩子。年幼时缺乏父母陪伴和同龄人交往的孩子，往往在成年后会面临很多的心理问题。
如何让中西部贫困山村孩子的童年
多一抹亮色？
怎样才能有效截断“代际贫困”
对他们未来的困扰？
1. 送教到村，就近入园。
既不在公办园的服务范围，也没有民办园，适龄幼儿人数达到8-10个的村寨，即具备开设“山村幼儿园”的条件。我们在学前教育机会匮乏的村庄中，选择合适的场地（主要利用小学闲置校舍、村委会或者租用民房），建起家门口的“山村幼儿园”，既能方便长辈接送，同时降低孩子在路途上的安全隐患。
2. 注重培训，保证质量。
在“山村幼儿园计划”的师资方面，我们和项目试点县教育局合作，面向当地大中专毕业生或高中以上学历、有学前教育经验的年轻人，招募“幼教志愿者”。志愿者在“山村幼儿园”组织教学、游戏活动，每月享受一定的生活补贴和交通补贴。项目还要求县教育局定期为志愿者们安排多种形式的培训活动，不断提高其专业能力，保障山村幼儿园教育质量。
截至2018年6月，项目已经覆盖湖南省、贵州省、青海省等9省（区）的19个县（市），共设立“山村幼儿园”2300多所，招聘幼教志愿者2800多人，在园幼儿6.7万余名，累计超过17万儿童受益。专业评估结果显示，项目受益幼儿在语言、认知，特别是社会性等领域的发展，显著高于散居未入园幼儿。同时，中国发展研究基金会追踪了2009年以来在村里接受过三年学前教育的8500名儿童，他们中约65%的儿童进入小学后，学习成绩稳定排位于全县儿童的前40%，这一比例与县城儿童相差不多，而同期没有上过山村幼儿园的2783名只有17%进入前40%。
2018年7月，世界教育创新峰会（WISE峰会）宣布由中国发展研究基金会发起的“一村一园计划”（山村幼儿园计划）因其创新性、高质量、可复制、可推广获得世界教育创新项目奖。
2012年，中国教育电视台的工作人员曾在青海乐都陪伴三个孩子度过了一天。三个孩子都四岁大，分别是达拉乡上山村幼儿园的小琳，同乡不同村未入园的晓英和就读乐都县城幼儿园的小怡（孩子名均为化名）。
虽然没有和小怡同样好的条件，但小琳也已足够幸运：在她就读的山村幼儿园里，有幼教专业毕业的志愿者老师任教。每天早晨，志愿者老师都会向孩子们发放营养加餐，也会为孩子们组织多样的室内室外活动。每天回家，小琳还会和还没入园的弟弟分享一天的生活，活泼大方的她看起来和县城的孩子几乎没有差别。
五年后的今天，三个小姑娘都成长为即将步入三年级的小学生。我们一直在追踪孩子们的学业成绩：小琳和小怡的学习成绩差距不大，数学成绩甚至超过小怡，接近满分。没有从同一起点出发、成绩徘徊在及格线上的晓英，不知未来是否赶得上两位同龄小伙伴的步伐…...
1所山村幼儿园平均15个孩子，3万元可支持1所山村幼儿园运行1年。具体明细见下：
我们知道，也许您想深入大山走进山村幼儿园，亲自看看这些可爱的孩子。我们也想告诉您，这是一件幸福无比的事情。我们将在捐赠人群中任选10位，在项目开展一年期时，组织大家去多个山村幼儿园试点县中的一个试点县实地考察。此时，需要您捐助的是3天的时间和真诚的笑脸。我们将承担往返的食宿与交通费用。
中国发展研究基金会将会为捐赠100元及以上且需要捐赠票据的网友开具票据（为节省公益成本，对于低于100元的单次捐款，建议不单独开具和邮寄捐赠票据）。请您务必于捐赠当月索取票据。
请您点击捐赠回馈信息收集链接 http://lxi.me/452gg，将捐赠成功后的微信支付截图（含捐赠项目、捐赠金额和交易单号）以及姓名、乐捐用户名、开票抬头、联系手机、收件地址、交易单号等信息提交给我们。您亦可将以上信息通过邮件发送给我们：shancunyoueryuan@cdrf.org.cn。经确认后我们会尽快寄出，感谢您的信任和支持！
中国发展研究基金会是由国务院发展研究中心于1997年11月27日发起设立并领导的、在民政部注册的全国性、公募型基金会。基金会主要开展政策性研究和实验性研究，致力于提高和推动中国的儿童发展政策的制定和实施。目标是通过把在研究和倡导过程中总结的一些成功的干预性措施转化为有效的政策以推动中国所有儿童的健康发展。基金会特别关注那些贫困的弱势儿童，尤其是农村地区数以万计的留守儿童。
扫码关注山村幼儿园计划，关注中国发展研究基金会：
1、项目预算
A、公众筹款目标：5000000元（详细预算表见下。3万元可支持1所山村幼儿园运行1年。2018年99公益日众筹善款将用于七星关区及“山村幼儿园计划”其他新试点县160余所幼儿园一年的项目经费。）
截至2018年8月23日，山村幼儿园计划已筹款1922816.42元，项目已在执行中。
B、配捐使用方向：企业和腾讯配捐部分的预算计划将主要用于项目执行。99公益日结束并确认了“企业和腾讯配捐”具体金额后15天内，再补充详细预算表。
2、管理费说明：
管理费主要通过企业捐赠筹措。
2012年，中国发展研究基金会正式发起实施“山村幼儿园计划”社会试验项目，探索符合中西部贫困地区特点的学前教育普及方式。项目的主要做法是：按约1：20师幼比，在当地招募符合条件的幼教志愿者，将村里闲置房舍资源布置为活动场地，志愿者经过培训后以“送教入村”方式为幼儿就近提供早期启蒙教育。“点亮星空山村幼儿园”腾讯公益众筹项目第一批到账善款将用于贵州省毕节市七星关区大银镇、阿市乡山村幼儿园的建设和运行。
大银镇位于七星关区西北部，距市中心42公里。全镇总面积104.5平方公里，辖9个行政村138个村民组6300余户，镇内居住着汉、苗、白、彝、穿青人等民族共三万余人，少数民族占总人口的11.7%。大银镇3-6周岁的儿童共1832人，3-6周岁未入园的儿童共有730人，占比39.8%。阿市乡全乡人口共2.67万，其中98.5%以上为农村人口。全乡超过一半为贫困人口，约1.35万。阿市乡全乡均为山区，主要受经济条件的限制，幼儿园设施设备不完善，儿童入园十分困难。2015年的调查显示，阿市乡农村地区3-6岁幼儿共有1180人,在园幼儿478人，未入园幼儿比例高达59.5%。
截至2017年12月底，“山村幼儿园计划”在腾讯公益平台共获得众筹善款总计160.6万。经费将用于大银镇和阿市乡53所山村幼儿园一年的运营（2018.3.1至2019.3.1），主要支持53位幼教志愿者日常工作经费补贴，为两乡镇尚未入园的3-6岁山村幼儿提供有质量的学前教育。（注：2017年12月底至2018年3月1日为幼儿园寒季假期）
2018年99公益日众筹善款将用于七星关区及“山村幼儿园计划”其他新试点县100所幼儿园一年的项目经费。
截至2018年6月项目已经覆盖9省19县，累计超过17万儿童受益。
中国发展研究基金会是由国务院发展研究中心发起设立并领导的、在民政部注册的全国性、公募型基金会，宗旨是支持政策研究、促进科学决策、服务中国发展。基金会重点关注反贫困与儿童发展，在我国贫困地区开展了一系列针对儿童的全程干预社会试验项目，提供了丰富的实证经验和政策建议。项目2017年9月开始执行，向七星关区拨付首笔经费205.68万元（约114.3万元腾讯众筹款项），将用于贵州毕节七星关区53所山村幼儿园一学期运营。
中国发展研究基金会将会为捐赠100元及以上且需要捐赠票据的网友开具票据（为节省公益成本，对于低于100元的单次捐款，建议不单独开具和邮寄捐赠票据）。请您务必于捐赠当月索取票据。
请您将捐赠成功后的微信支付截图（含捐赠项目、捐赠金额和交易单号）以及姓名、乐捐用户名、开票抬头、联系手机、收件地址、交易单号等信息通过邮件发送给我们：fapiao@cdrf.org.cn。经确认后我们会尽快寄出，感谢您的信任和支持！
中国发展研究基金会
5310000050001859X2A18002
